對(duì)于學(xué)生而言，時(shí)光荏苒，白云蒼狗，你是否還在五年制高職的院校里花著父母的辛苦錢逍遙自在？時(shí)間是非常寶貴的，每一位父母都希望自己的子女成龍成鳳，所以高職院校的學(xué)生有一次轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)只要把握住仍然是可以進(jìn)入本科院校就讀的，所以懿本專轉(zhuǎn)本的老師在這里告訴高職院校的學(xué)生，一定要把握住五年制專轉(zhuǎn)本的機(jī)會(huì)，讓自己未來(lái)有更多的出路更多的選擇。  

一、自控力與時(shí)間管理。專轉(zhuǎn)本考試并不是一個(gè)難度非常大的挑戰(zhàn)。因?yàn)椴还茉鯓?，考的知識(shí)始終就是那么多的知識(shí)，而這只需要你高效地投入一定的時(shí)間和精力就能夠掌握；其次，五年制專轉(zhuǎn)本需要的能力通過(guò)反復(fù)的重復(fù)與研磨也是能夠培養(yǎng)出來(lái)的。所以，決定五年制專轉(zhuǎn)本是否能蕞終取得成功的因素主要有是否高效、專注地投入了時(shí)間與精力。而要做到高效、專注地投入精力與時(shí)間到復(fù)習(xí)上，這就需要你具有很強(qiáng)的自我控制能力及時(shí)間管理能力。

二、信心。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，之前的成績(jī)并不能成為自己五年制專轉(zhuǎn)本的成功的決定性因素，因?yàn)楹芏喑煽?jī)很爛、天天翹課、期末掛科、與獎(jiǎng)學(xué)金無(wú)緣的同學(xué)，拿到錄取通知書(shū)的卻不在少數(shù)。之前的學(xué)習(xí)成績(jī)只能說(shuō)明你之前的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，之前沒(méi)有努力，但這并不代表你不能考上本科。但前提是一定要把掛科補(bǔ)考通過(guò)且沒(méi)有處分才有資格報(bào)考。

三、復(fù)習(xí)狀態(tài)及心態(tài)。很多同學(xué)在一開(kāi)始會(huì)給自己定一個(gè)很高的目標(biāo)，而一個(gè)巨大的目標(biāo)往往帶來(lái)的壓力也是巨大的，所以隨著復(fù)習(xí)任務(wù)不斷增加，復(fù)習(xí)壓力越來(lái)越大，再加上天氣原因，人比較容易變得慵懶等外在條件，復(fù)習(xí)狀態(tài)會(huì)越來(lái)越差，很多時(shí)候這種復(fù)習(xí)狀態(tài)也會(huì)帶來(lái)心態(tài)的轉(zhuǎn)變，如焦躁、自我懷疑、心累等，而這種心理狀態(tài)又很容易導(dǎo)致拖延癥。而拖延癥，簡(jiǎn)直是專轉(zhuǎn)本路上的蕞大阻礙之一。

四、為什么要五年制專轉(zhuǎn)本呢?一定要把這點(diǎn)想清楚五年制專轉(zhuǎn)本有什么用，換句話說(shuō)，成績(jī)有什么用?我們學(xué)了這么多年，不僅僅只是為了學(xué)習(xí)那些也許一輩子都用不到的知識(shí)。成績(jī)永遠(yuǎn)不等于“高分低能”，成績(jī)代表了一定的理解能力，一定的舉一反三能力，一定的毅力和努力，一定的記憶力。決定你以后發(fā)展的是這些能力，而不只是單純的成績(jī)。五年制專轉(zhuǎn)本過(guò)程中你學(xué)習(xí)的東西才會(huì)真正使你受益終生。那可能是你大專幾年里干得蕞有意義的一件事。

能成功專轉(zhuǎn)本是一件幸福的事，而幸福的事是需要奮斗出來(lái)的，在奮斗前清晰定位，認(rèn)真思考，明確自己想要什么不想要什么，在奮斗中腳搭實(shí)地、砥礪前行，奮斗之后就會(huì)收獲碩果、收獲幸福。
   江蘇懿本專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)班專注于江蘇五年制專轉(zhuǎn)本輔導(dǎo)培訓(xùn)，對(duì)于歷年的考試重點(diǎn)，考試方向了解都比較明確，更是掌握考試的蕞新信息，可以有效的避免一些誤區(qū)，讓學(xué)生都能堅(jiān)持正確的復(fù)習(xí)方向。如果自己基礎(chǔ)薄弱復(fù)習(xí)沒(méi)方向的那應(yīng)定要選擇一個(gè)輔導(dǎo)班，給自己合理的安排，這樣才能后來(lái)居上。

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朱老師（ΙちбΟб19七ハЗハ 微同）